Les 5 sens
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Les 5 sens
Sébastien Ven 18 Sep - 19:27
Avec les CP, nous sommes entrain de travailler sur les 5 sens.
Le Goût :
Nous avons fait deux expériences :
Goûté les principaux goûts : sucré en croquant un peu de sucre.
salé en avalant un peu de sel.
acide en goûtant un peu de citron.
Puis, les yeux bandés, nous devions goûter et reconnaître différentes boissons : jus d’orange, jus de tomate et du jus de raisin.
Le Goût :
Nous avons fait deux expériences :
Goûté les principaux goûts : sucré en croquant un peu de sucre.
salé en avalant un peu de sel.
acide en goûtant un peu de citron.
Puis, les yeux bandés, nous devions goûter et reconnaître différentes boissons : jus d’orange, jus de tomate et du jus de raisin.
Dernière édition par Sébastien le Ven 2 Oct - 7:44, édité 1 fois
Sébastien- Admin
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diane- Messages : 23
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Michael- Messages : 29
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L'ODORAT
Sébastien Ven 2 Oct - 7:42
L'odorat:
Nous avons fait deux expériences :
L’une d’elle consistait à sentir différents aliments les yeux bandés, :
- une banane
- un bouillon de cuisine
- du persil
- un poireau
- du café…
Nous avons fait deux expériences :
L’une d’elle consistait à sentir différents aliments les yeux bandés, :
- une banane
- un bouillon de cuisine
- du persil
- un poireau
- du café…
Sébastien- Admin
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Re: Les 5 sens
Sébastien Ven 9 Oct - 7:29
Le toucher :
Nous avons fait deux expériences :
L’une d’elle consistait à toucher et différencier un ballon de football et un ballon de rugby en ayant les yeux fermés :
Puis, les yeux bandés, nous devions chercher quelle matière nous touchions : tissu, plume, laine…
Nous avons fait deux expériences :
L’une d’elle consistait à toucher et différencier un ballon de football et un ballon de rugby en ayant les yeux fermés :
Puis, les yeux bandés, nous devions chercher quelle matière nous touchions : tissu, plume, laine…
Sébastien- Admin
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Re: Les 5 sens
Sébastien Ven 16 Oct - 9:03
L’ouïe :
Parmi les différentes expériences que nous avons fait, voici celle intitulée « quel est ce bruit ? » :
L’enfant qui avait les yeux bandés, devait écouter et reconnaître le bruit qu’un camarade faisait :
Ce dernier pouvait tousser, taper des mains, déballer un cadeau, froisser un bout de scotch…
Parmi les différentes expériences que nous avons fait, voici celle intitulée « quel est ce bruit ? » :
L’enfant qui avait les yeux bandés, devait écouter et reconnaître le bruit qu’un camarade faisait :
Ce dernier pouvait tousser, taper des mains, déballer un cadeau, froisser un bout de scotch…
Sébastien- Admin
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